Ми пропонуємо впровадження в компанії автоматизованої онлайн системи неперервного розвитку керівників, яка дозволяє врахувати:
-
Індивідуальні компетенції, якими уже володіє керівник.
-
Додаткові компетенції, якими має володіти керівник у своїй поточній роботі.
-
Додаткові компетенції, якими має володіти керівник, виходячи з програми кар’єрного росту керівників і розвитку компанії.
-
Короткі онлайн-модулі (тривалістю до 40 хв) дозволяють не відривати керівників від роботи і освоювати нову інформацію у вільний від роботи час або в проміжках між процесами.
-
Впровадження отриманих методів управління одразу після прослуховування модулів зі звітуванням про результати впровадження.
Програма підвищення кваліфікації дозволяє суттєво зменшити витрати часу, збільшити впроваджуваність методів управління та збільшити продуктивність компанії в цілому.
Етапи впровадження системи неперервного підвищення компетенцій (СНПК):
-
Визначається група керівників і для кожного керівника складається перелік управлінських методів, якими має володіти керівник у поточній роботі.
-
Керівники підключаються до онлайн системи навчання, в якій отримує послідовні завдання з визначеними графіками навчання та впровадження.
-
Протягом проходження навчання відбувається звітування керівників про практичне впровадження отриманих методів та практичні вимірні результати такого впровадження. На цьому етапі уже можна відслідкувати економічний ефект від впровадження СНПК.
Застосовуючи СНПК в компаніях, ми користуємось розрахунковим коефіцієнтом ROСI (Return on Competence Investment), як показує практика, коефіцієнт ROСI при такому впровадженні СНПК після першого півріччя впровадження знаходиться у межах від 100% до 200%, а протягом року досягає показника 300% - 400%.
Як показує практика, найбільш ефективним підходом у впровадженні СНПК є планування для кожного керівника 100 модулів з методиками управління, що дозволяє гнучко змінювати траекторії навчання керівників в процесі підвищення компетенцій. Загалом у бібліотеці бізнес-школи записані більш як 850 управлінських методик і це дозволяє оперативно на потребу керівників підбирати і змінювати методики у програмі.
Практичні приклади:
-
Керівник протягом навчання зайняв вищу посаду і необхідно додати методики прийняття рішень на новій посаді. Відповідно частина методик замінюється на інші, які є більш актуальними для нової посади.
-
У керівника відбулась позапланова зміна у штаті підлеглих (мобілізація тощо). Необхідно додати методики, які дозволять оперативно включити нових працівників в роботу або декомпозитувати процеси на працівників, які залишились без втрати результативності.
Звіт за кожним керівником формується окремо та щомісяця подається у службу HRD для оцінки прогресу керівника для компанії.
Висновок:
-
Компанія вкладає кошти у практичне індивідуальне навчання кожного керівника, яке відповідає потребам посад та кар’єрного росту і розвитку компанії.
-
У випадку зміни посад керівників навчання оперативно змінюється відповідно до потреб, які виникли.
-
Компанія відслідковує фактичний економічний ефект підвищення кваліфікації керівників (показник ROСI).
Компанія не втрачає кошти у випадку звільнення керівника і формує компетентний кадровий резерв на заміну керівника, який вибув чи отримав підвищення.

Руслан Бельтюков
Засновник Холдингу інноваційного розвитку, у який входять Львівська школа керівників бізнесу, Львівський центр розвитку бізнесу, Перша жіноча школа бізнесу, Громадська школа бізнесу, Всеукраїнська асоціація керівників бізнесу, Всеукраїнська асоціація молоді, Аналітично-інформаційний центр стратегічного розвитку суспільства, Центр розвитку персоналу, Профорієнтаційний центр, Благодійний фонд імені Данила Галицького. Кваліфікаційний ступінь МВА здобув у Львівському інституті менеджменту за участю професорів університету Лінкольна (США) та IVEY Business School (Канада). Проходив програму DYB організовану IFL Stockholm School of Economics (Швеція) та був керівником цієї програми в Україні при Львівському інституті менеджменту. Працював директором бізнес-центру Львівського інституту менеджменту.